济源高级中学举行 “同课异构”“试卷讲评课”研讨会 | |
日期:2020-09-11 10:55:47 作者: 来源:教务处 阅读:次 | |
9月1日至8日,济源高级中学九个学科开展了“同课异构”“试卷讲评课”的系列研讨会。虽然正值“全国文明校园”复检的关键时刻,但丝毫没有动摇学校领导大研讨的决心和老师们的热情。 研讨会在英语组老师感性又激烈的争论中拉开帷幕,在数学组老师理性的讨论中结束。九场研讨会,王东升主任全程参与,赵小文书记,卫春平校长,李文少校长,原春生校长,田伟才校长和各年级主任也分别参加会议,并给予指导。 会议针对什么是“同课异构”、试卷将评课该如何上、怎样提高学生学习的积极性等三个问题展开讨论。 “同课”即是授课内容相同,目的相同,授课对象的认知度相同。“异构”是根据授课教师自身特点以及授课对象特点的不同,采用不同的教学手段和和方法设计教学。开展“同课异构”是为了加大教师之间的交流,使青年教师尽快成长起来,同时使教学效果最大化。 “试卷讲评课”该如何上?知识性的错题,学生自己翻书就会的老师可以不讲;有一定难度,学生通过讨论可以解决的也可以不讲,通过讨论解决;难度大综合性强的错题,教师要精讲;讲了也不会的可以放弃。生物组是唯一自己编写一轮复习资料的学科组,他们提出大胆删减,王东升主任给与认可,并鼓励让百分之八十的学生学会百分之八十的知识,已经很了不起了。 一节讲评课要上好,重在找到学生错误的原因,进行有针对性的讲评。卫春平校长提出教学没有捷径,任何教学方式都可以省力或费力,但决不能省功。怎么构建课堂,关键看教学的支点是选择靠近学生还是靠近教师自己。当选择支点靠近学生时,教师会课下认真备课,充分了解学生,选择合适的教学方法,课堂才能教学效率高。正所谓“台上一分钟台下十年功”。 赵小文书记更是对全体教师提出希望,青年教师是学校未来的中流砥柱,充满朝气和活力,要趁着年轻努力学习提高教育教学能力。中年教师要为青年教师做好表率,努力越活越年轻,越年轻越活,打造充满活力的新济高。 通过为期八天的大研讨,全体教师统一了认识,明确了方向,以十足的干劲投入到新学期轰轰烈烈的教育教学工作中去! 研讨会现场 研讨会现场 研讨会现场 研讨会现场 |
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